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第七单元《中国的世界遗产——解决问题》大单元教学解读

青岛版（五四学制）五年级上册·2026秋（2024修订版新教材）

一、版本与目录核对说明

本单元对应青岛版（五四学制）小学数学五年级上册新教材（2024修订版，2026年秋季全面使用）第七单元。旧版同主题内容为第八单元《中国的世界遗产——分数四则混合运算》；新教材调整了单元序号，更名为《中国的世界遗产——解决问题》，情境素材更新为长城、故宫、莫高窟等世界遗产真实统计数据。

新教材本单元课时（据在用备课资源目录）：7.1稍复杂的分数乘法问题（1）；7.2稍复杂的分数乘法问题（2）；7.3稍复杂的分数除法问题。分数四则混合运算顺序与简便计算已在本册第四单元《走进乡村看小康——分数除法》中学习，本单元侧重在解决问题中综合运用。各课时信息窗名称、例题与具体课时分配以学生用书及教师教学用书为准。

二、单元定位与教材整体分析

本单元属于数与代数领域，是在学生已经学习分数加减法、分数乘法、分数除法、比以及简单分数实际问题、整数四则混合运算与运算律基础上的整合进阶单元，也是后续学习百分数解决问题、更复杂分数应用题的核心铺垫单元。

教材以中国世界遗产真实数据作为情境串，把稍复杂的分数乘法问题、稍复杂的分数除法问题融合在同一个文化主题下，做到运算教学与解决问题一体化、数学学习与文化浸润同步推进，是典型的“情境统领、任务驱动”的大