《绿色生活》教学设计-2026-2027学年苏少版(新教材)
小学美术五年级上册
—学情分析
五年级学生经过几年的美术学习,已经会写会画,能安排纸面上的标题与正文,
会用彩笔、马克笔涂色,会剪会贴,使用剪刀和胶棒比较熟练。学生对垃圾分类并不
陌生,多数能说出可回收物与其他垃圾的区别,但对塑料制品在土壤中很难降解、塑
料垃圾危害海洋生物了解不多。学生喜欢看实景图片,看到被塑料住的海洋生物会
忍不住议论,对当环保宣传员有热情。不过,学生对一份完整图文作品该有哪几个部
分概念不强,需要教师带着一步一步去看
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