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- 2026-11-13 发布于河北
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《司马光》教学设计
《司马光》教学设计1
教学目标：
1、认识〃司、跌〃等5个生字，会写〃司、庭〃等7个字。
2、正确跟读课文，诵课文。
3、能借助注释等方法了解课文大意，并用自己的话讲故事。
4、学生能初步感受文言文的特点，简单说出文言文与现代文的
区别。
教学重点：
通过各种富含情趣的朗读形式，让学生熟读
《司马光》教学设计
《司马光》教学设计1
教学目标：
1、认识〃司、跌〃等5个生字，会写〃司、庭〃等7个字。
2、正确跟读课文，诵课文。
3、能借助注释等方法了解课文大意，并用自己的话讲故事。
4、学生能初步感受文言文的特点，简单说出文言文与现代文的
区别。
教学重点：
通过各种富含情趣的朗读形式，让学生熟读
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