2026-2027小学沪教版（五四学制）体育三年级全一册每课教学设计（含教材计划).pdfVIP

沪教版（五四学制）小学体育与健康三年级全一册教学设计

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刖言

本册教学设计依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》编写，面向沪教版（五四学

制）小学体育与健康三年级全一册的六个课题，即参加适合自己的体育锻炼、学会调节情绪、

常见运动损伤及处理、源自古希腊的人类盛典、我爱看比赛、传统体育游戏助成长。全书按每

课两课时、每课时四十分编排，共十二课时，另附分两学期的教学计划与学业评价方案。

编写时坚持三条底线。一是把课标要求落到课时的具体动作上，每一条核心素养目标都要能在

四十分里被看见、被听见、被评价。二是把课本原文写进文档，教师不必再翻教材找依据，

讲解时可以直接对照原文。三是把话说透，凡是涉及方法与过程的地方都给出可照着做的步骤、

口令、话术与分层任务，避免”教师引导、学生体验”这类空转表述。

全书体例统一，每课时依次为教材分析、核心素养目标、教学重难点、教学方法、教学过程、

作业设计、结语、板书设计八个板块。序号按三级设置：第一层用大写数字，第二层用带括弧

的大写数字，第三层用阿拉伯数字，序号一律置于句首第一格，不使用项目符号。

一、教学计划

（-）课程内容结构

本册六个课题分属课标课程内容的三个板块。第一课、第三课属于健康教育与体能板块，指向

体育锻炼的自