【三年级】【期中】家长会：别让孩子成为掰直的树枝.docxVIP

家长会发言稿—《别让孩子成为掰直的树枝》

会议类型：三年级主题家长会

适用年级：三年级

核心沟通目标：看见孩子差异，守住基本责任，形成家校合力（全程约40分钟，【】内为操作提示）

第01页｜三年级主题家长会

各位家长，晚上好！谢谢大家下班后匆匆赶来。今天这场家长会，我想换个方式开：不念排名，不点名批评，我们就聊一个题目——《别让孩子成为掰直的树枝》。请大家先把一个问题放在心里：每个孩子都有自己的生长方向，我们怎样做，才能既给他支撑，又给他空间？

第02页｜今晚，借这根木棍聊四件事

今晚我们借一根木棍，聊四件事：第一，我们手里握着什么样的工具；第二，孩子“长好”和“长歪”到底怎么判断；第三，走进三年级教室，看看孩子们真实的样子；第四，哪些地方必须扶正，哪些地方可以留白。大家边听边想想自家孩子的一件小事，待会儿会用得上。

第03页｜请拿起桌上的木棍

【请家长拿起桌上的木棍】请大家把桌上的木棍拿起来，握一握。它很直，也很硬。可它最后变成什么，木棍自己说了不算，握着它的那双手说了算。我们平时对孩子的评价、要求、提醒，其实都是握在手里的这根木棍。

第04页｜同一根木棍，三种结局

同一根木棍，可以做尺子，只用来量高低、比分数；也可以做棍棒，留下的是害怕和伤痕；还可以做支撑杆，帮小树在风里站稳。我们关心分数、对孩子有期待，这一点都没错。但如果手里只剩一把尺子，或者孩子错一次就给他定性，孩子听到的