2.3 中国主要的河流与湖泊 第2课时（课件）地理中图北京版2024八年级上册.pptxVIP

了解长江的概况，学会分析河流特征的一般方法，探讨如何开发利用长江，培养学生综合思维能力和地理实践力。

运用地图和相关资料，归纳出长江河段特征，简要分析其特征与中国气候、地形的关联，培养学生区域认知和地理综合思维能力。

根据各河段特征，合理开发利用长江，因地制宜，树立正确的资源观和人地协调观，初步形成可持续发展的观念。

运用地图和相关资料，简要归纳中国河湖的特征。

运用地图和相关资料，描述长江、黄河的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响。

江面上船只往来如梭，一片繁忙景象。这就是有着“黄金水道”之称的长江上普通一天的景象。从图2-3-5中你能看出长江有哪些特点？长江为何被称为“黄金水道”?

1

发源于青海省唐古拉山脉各拉丹冬峰，曲折东流，注人东海，全长6300多千米，是我国第一长河。

V

W

+

干流流经11个省级行政区域：

青、藏、川（蜀）、云（滇）、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪

上游

中游

下游

岷江

嘉陵江

汉江

赣江

湘江

【活动】读图，说出长江干流流经的主要地形区。

中国主要地形区

【活动】读图，说出长江干流流经的主要温度带。

中国温度带的划分

青藏高原区

亚热带

【活动】读图，说出长江干流流经的主要干湿地区。

中国干湿地区的划分

半湿润区

湿润区

支流众多，流域面积最广

流经湿润区，汛期长，年径流量最大

【自主学习】阅读教材，分别说出长江上、中、下游各河段的特征。