2026-2027学年统编版数学二年级上册《认识几时几分》第1课时教案.docx

2026-2027学年统编版数学二年级上册《认识几时几分》第1课时教案

课题：认识几时几分（第1课时）

授课年级：二年级授课时长：40分钟对应教材：统编版（人教版）二上第七单元第90-91页例1、例2

一、教材分析

本课时属于“数与代数”领域中“常见的量”板块，是小学阶段时间认知序列的关键衔接节点：从纵向知识脉络看，学生在一年级上册已经初步认识钟面结构，能准确认读整时、半时，建立了“时针短、分针长”的基本表象，本课时是在此基础上首次引入更小的时间单位“分”，掌握时与分的60进制关系，学会以5分为间隔认读几时几分，既是对一年级整时认知的精细化延伸，也为后续学习1分间隔的时刻认读、简单经过时间