《小榜样记事》教案-2026-2027学年苏少版(新版)
小学美术六年级上册
一学情分析
经过第一课,学生找到了班级小榜样,写好了故事,也录下了旁白。他们知
道平视、仰视、俯视与特写镜头各有不同效果,也会用录音工具。但多数学生没
有真正拿起设备拍过人,不知道怎样把故事卡里的“人物”变成画面里的“身影”,
选角度、定机位、把长镜头拍稳都有难度。他们喜欢上镜,愿意当导演、摄像,
也着把同学的样子拍得好看、把故事讲得动人。
二教材分析
本课是单元第二课,转向镜头表达,对应教材“不同的镜头”“
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