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2025年下半年幼儿园教资《综合素质》真题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.某区实验幼儿园2025年秋季学期调整幼儿发展评价方案，摒弃以往“拼音认读达标率”“算术题正确率”等统一量化指标，为每位幼儿建立专属成长档案，跟踪记录其在生活自理、社会交往、探究好奇、艺术表达等维度的个性化表现，不做横向排名、不贴“发展快慢”标签。该幼儿园的做法（）

A.正确，有利于关注幼儿发展的个体独特性

B.正确，有利于强化幼儿技能习得效率

C.不正确，不利于幼儿做好幼小衔接准备

D.不正确，难以保障评价结果的客观公平

2.张老师组织中班美工活动时，发现浩浩没有跟着示范折小兔子，而是把彩纸剪成很多细条粘成“恐龙的尖刺”。张老师没有批评他，而是蹲下来询问他的创作想法，邀请他给全班小朋友介绍自己的作品，之后还在美工区增设“创意改造角”，投放废旧材料支持小朋友自由创作。张老师的做法体现的教师职业角色是（）

A.幼儿活动的观察者和合作者

B.幼儿学习活动的支持者和引导者

C.课程资源的开发者和讲授者

D.幼儿发展的评价者和监督者

3.某幼儿园针对新入职教师开展培训时提出明确要求：“要蹲下来和孩子说话，抱着和孩子聊心事，停下来