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- 2026-11-14 发布于广东
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Unit7HappyBirthday!Storytime
应用实践在看、听、读、说的活动中获取、梳理故事,分角色表演对话,理解并运用核心句型创编对话询问年龄、模拟购物场景,体会过生日的快乐。核心知识点核心词汇:three,four,five,some,toy,for,OK,nine,please,here,love,thanks核心句型:CanIhelpyou?Yes,please.Howoldareyou?I’mnine.Hereyouare.Yourewelcome.学习理解在看、听、读、说的活动中整体理解对话并梳理匹配人物、年龄、心仪礼物等信息。迁移创新运用“CanIhelpyou?Yes,please.Howoldareyou?I’m...Hereyouare.Yourewelcome.”等重点句型进行角色表演故事,交流自己最喜欢的生日礼物,初步感受礼物所蕴含的情感,并了解更多庆生活动和传统。LearningObjectives
目录ContentsLead-inPresentationPracticeSummaryHomework
Part01Lead-in
Let’schantHowoldareyou?I’mninetoday.Cometomyparty.It’stimetoplay.一起来
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