29.4 正多边形与圆课件 冀教版数学九年级下册.pptxVIP

第二十九章直线与圆的位置关系29.4正多边形与圆

学习目标1.理解正多边形及其半径、边心距、中心、中心角等概念.2.会用尺规作圆的内接正方形和正六边形.3.应用正多边形和圆的有关知识解决实际问题.学习重难点理解正多边形半径、中心角、边心距、边长之间的关系.会用尺规作圆的内接正方形和正六边形.难点重点

情境引入观察下面的三幅图片，说说图片中各包含哪些多边形.

量一量下列图形的边和角，概括它们的共同特点.新知探究知识点1正多边形的概念各边相等,各角也相等

正多边形的概念各边相等、各角也相等的多边形叫作正多边形.归纳

矩形是正多边形吗？为什么？菱形是正多边形吗？为什么？思考矩形不是正多边形，因为矩形不符合各边相等；菱形不是正多边形，因为菱形不符合各角相等.正多边形各边相等、各角相等，缺一不可

正三角形、正四边形、正五边形、正六边形都是轴对称图形吗？都是中心对称图形吗？思考正n边形都是轴对称图形，都有n条对称轴，只有边数为偶数的正多边形才是中心对称图形.

怎样把一个圆进行四等分？依次连接各等分点，得到一个什么图形？知识点2圆的内接正n边形新知探究·作两条互相垂直的直径即可把圆四等分.依次连接各等分点，得到一个正四边形.

把一个圆n(n≥3)等分，顺次连接各等分点，就得到一个正n边形.我们把这个正n边形叫作圆的内接正n边