30.3二次函数的应用 第2课时课件 冀教版数学九年级下册.pptxVIP

第三十章二次函数30.3二次函数的应用第2课时利用二次函数求实际问题中的最值

学习目标1.会运用二次函数求实际问题中的最大值或最小值.2.能应用二次函数的性质解决图形中最大面积问题.3.能应用二次函数的性质解决商品销售过程中的最大利润问题.学习重难点会运用二次函数求实际问题中的最大值或最小值.分析实际问题中变量之间的二次函数关系.难点重点

如何求出二次函数y=ax2+bx+c的最大（或最小）值？复习导入??

例2一工艺师生产的某种产品按质量分为9个档次.第1档次(最低档次)的产品一天能生产80件,每件可获利润12元.产品每提高一个档次,每件产品的利润增加2元,但一天产量减少4件.如果只从生产利润这一角度考虑,他生产哪个档次的产品,可获得最大利润?分析：求最大利润的实质是求二次函数的最大值.总利润=每件商品的利润×商品数量新知探究知识点二次函数的最值问题

解:设生产第x档次的产品时,每天所获得的利润为w元,则w=[12+2(x-1)][80-4(x-1)]=(10+2x)(84-4x)=-8x2+128x+840.?

求解最大利润问题的一般步骤(1)建立利润与价格之间的函数关系式：运用“总利润=总售价-总成本”或“总利润=单件利润×销售量”.(2)结合实际意义，确定自变量的取值范围.(3)在自变量的取值范围内确定最大利润：