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- 2026-11-14 发布于浙江
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课题:标志设计
教学目标:1、了解标志设计的概念及标志的象征性含义
2、通过欣赏标志作品学会标志的设计方
3、培养对标志设计的兴趣
教学重点:标志的设计方
教学难点:引导学生运用创意思维为学校运动会设计一个会徽
教学方法:演示法、讲授法、讨论法、练习法、实践
教学准备:多媒体课件、画笔、纸、颜料、标志设计作品
教学过程:
(1)设置情境,导入新课
1、教师播放央视网《摩洛哥公布申办2026年世界杯标志》的视频
并提出问题:刚才那段视频向我们展示了什么?
2、学生自由回答。
3、教师总结:刚才那段视频向我们展示了摩洛哥足协在卡萨布兰卡公布了申办
2026年世界杯足球赛的标志
如果让你来设计一个标志,你觉得应该从何入手?
引入课题《标志设计》
(2)仔细观察,感知标志设计
1、教师展示奥运会和联合国的标志并提出问题:
这些标志都是怎样设计的?
在设计时首先要做什么?
2、学生独立思考回答
3、教师总结
(3)交流探讨,认识标志设
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