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- 2026-11-14 发布于浙江
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课题:酣畅淋漓——水彩画
教学目标:1、了解水彩画家及水彩画的特点
2、通过欣赏水彩画作品学会水彩画的创作方法
3、培养对水彩画的兴趣
教学重点:水彩画的创作方法
教学难点:引导学生运用干画法与湿画法创作出一幅水彩画作品
教学方法:演示法、讲授法、讨论法、练习法、实践法
教学准备:多媒体课件、画笔、画纸、水彩颜料、水彩画作品
教学过程:
(1)设置情境,导入新课
1、教师播放央视网《污染物创作水彩画 菲律宾艺术家呼吁保护环境》的视频
并提出问题:刚才那段视频向我们展示了什么?
2、学生自由回答。
3、教师总结:刚才那段视频向我们展示了一位菲律宾艺术家将河流中的污染物进行
消毒提炼,再加入水彩颜料与明胶,进行水彩画创作,以此来呼吁
保护环境。
如果让你来创作一幅水彩画,你觉得应该从何入手?
引入课题《酣畅淋漓——水彩画》
(2)仔细观察,感知水彩画
1、教师展示一组水彩画作品并提出问题:
这些水彩画是怎样创作的?
在创作时首先
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