三年级上册科学课件-神奇的水-苏教版.pptVIP

大胆猜测：

1、水可能沿着哪些物体上升？

2.水不可能沿着哪些物体上升？温馨提示：1、实验前小组长进行一个简单分工，谁操作、谁记录、谁观察，人人参与齐动手。2、实验时手拿实验材料的上端固定不动，使实验材料的下端浸到水里，从侧面认真地观察实验现象，眼睛要平视物体，并做好实验记录。3、放材料时要轻拿轻放，不能让水荡起来。4.实验结束后，请小组长整理好实验材料。毛巾粉笔玻璃片海绵铁筷子玻璃棒毛巾能让水向上爬〞的物体有什么共同的特征？粉笔纸巾海绵都有细缝毛巾、粉笔、纸巾、海绵都有小孔或缝隙。

能让水向上爬〞的物体有什么共同的特征？

水能沿着有孔隙的材料上升，这种现象叫做毛细现象。玻璃片怎样让水沿着玻璃片爬〞升？1、小组要注意协调，小组内要分工明确。2、实验过程中要注意平安。3.需要老师帮助时可举手示意。生活中有哪些毛细现象?说一说动动脑:设计一个可以自动为花浇水的简易装置