小学数学抽屉原理专项训练题可打印学习参考第30讲（二）.pdfVIP

第30讲抽屉原理(二

第30讲抽屉原理（二）

一、知以要应

一、知识要点

在抽胜原理的第(2)条原则中,抽胜中的元素个数随看元素总数的增加而增加,马元

在抽屉原理的第（2）条原则中，抽屉中的元素个数随着元素总数的增加而增加，当元素

总数达到抽屉数的若干倍后，可用抽屉数除元素总数，写成下面的等式：

总数达到抽胜数的着十倍后,可用抽胜数除元素总数,写成下面的等式

元素总效=商×抽胜效+余效

元素总数=商×抽屉数+余数

如果余数不是0,则最小数=商+1:如果余数止好是0,则政小效=商

如果余数不是0，则最小数=商+1；如果余数正好是0，则最小数=商。

二件

二、精讲精练

【例题1】幼儿园里有120个小朋友，各种玩具有364件。把这些玩具分给小朋友，是

否有人会得到4件或4件以上的玩具

否有人会得到4件或4件以上的玩具？

把120个小朋友看做是120个抽屉，把玩具件数看做是元素。则364=120×3+4，4＜120。

根据抽屉原理的第（2）条规则：如果把m×x×k（x＞k≥1）个元素放到x个抽屉里，那么

至少有一个抽胜里含有m+1个或更多个元素。可知至少有一