小学道德与法治一年级上册《开开心心上学去》第二课时教学设计.docx

小学道德与法治一年级上册《开开心心上学去》第二课时教学设计

一、设计理念与学情解析

本课时立足一年级新生入学适应关键期，以统编版教材《道德与法治》一年级上册第一单元我是小学生啦中《开开心心上学去》第二课时为载体，紧扣2022年版课程标准中道德与法治课程核心素养——政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识，围绕入学适应这一核心话题，引导学生在情境体验与实践活动中完成从幼儿园小朋友到小学生的角色转换。教学对象为刚入学两周的一年级学生，他们对小学生活充满好奇但伴随陌生感，既期待新环境又存在分离焦虑，部分学生已初步适应校园节奏，部分仍存在课堂规则模糊、同伴交往生疏等问题。基于此，教学设计遵循低