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好词好句摘抄本

姓名：＿＿＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿＿启用日期：＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

本册供初中阶段日常阅读积累使用。前半部分按主题整理好词与佳句，可直接背诵、仿写；后半部分为表格式摘抄卡，供随手记录阅读中遇到的精彩表达。建议每周摘抄不少于五条，每条都写明出处并写一句自己的赏析。

使用说明

摘抄不是抄写。抄下一条句子之后，至少完成三件事：一是标清出处，方便日后回查原文语境；二是用一句话写出它好在哪里，是比喻新奇、动词精准，还是节奏舒缓；三是尝试仿写一句，把别人的表达变成自己的能力。

好词部分按主题归类，每个词都给出释义与一个可直接使用的例句。遇到不熟悉的词，先读例句再回看释义，比单纯背解释更容易记住。

好句部分按写景、人物、抒情、议论、文言名句五类排列。写景句重点看观察顺序与感官调动，人物句重点看细节选择，议论句重点看论据与句式的配合。

摘抄卡部分为空白表格，每页可记三条。栏目固定为摘抄内容、出处、赏析、仿写四项，坚持填写完整，一学期下来就是一份属于自己的语言素材库。

一、好词积累

写景状物类

词语

释义

例句

斑驳

颜色杂乱、深浅不一

阳光透过梧桐叶，在青石板上洒下斑驳的光影。

蓊郁

草木茂盛的样子

山道两侧蓊郁的竹林把天空遮得只剩一线。

澄澈

清澈透明

雨后的湖面澄澈如镜，连水底的卵石都看得分明。

料峭

形容微寒，多