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- 2026-11-15 发布于甘肃
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长方体与正方体的表面积、体积——重难点突破专题
项目
内容
课次
专题复习课(第1—2课时)
课时
2课时(90分钟)
执行班级
五年级()班
课型
复习课(期末专题)
周次
第周
执行日期
年月日
课题
长方体与正方体的表面积、体积重难点突破(北师大版五年级下册第二单元《长方体(一)》、第四单元《长方体(二)》)
教学目标
知识与技能:能准确说出长方体、正方体的面、棱、顶点特征及棱长总和、表面积、体积的计算公式;能根据实际情境判断求几个面,正确进行体积(容积)单位换算,解决表面积与体积的综合问题。
过程与方法:经历错例辨析—动手操作—对比归纳—变式应用的复习过程,通过展开图与立体图形的对应、单位进率的推导,体会转化与度量的思想,发展空间观念与几何直观。
情感态度价值观:在纠错与成功体验中增强学习信心,养成先想求什么、求几个面、单位是否统一再动笔的审题习惯。
教学重点
表面积、体积公式的准确理解与灵活选用,能根据情境确定求几个面。
体积(容积)单位之间的进率与换算,区分体积与容积的含义。
教学难点
表面积与体积的辨析:同一组数据下求面与求空间的区分,避免公式混用。
组合体、切割体、无盖容器、通风管等变式情境中面的取舍与单位统一。
教学方法
错例辨析法:以学生高频错题为载体,暴露思维误区
操作探究法:展开图折叠、小正方体拼摆,建立表象
对比归纳法:表格梳理公式与进率,形成
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