初中七年级数学一元一次方程应用之销售打折问题教学设计
一、设计理念与教材分析
本节课选自初中数学七年级一元一次方程单元的应用拓展部分。打折销售是学生日常生活中最熟悉的数学情境之一,新学期开学前后商场、文具店的促销广告随处可见,全场八折满两百减五十等宣传语构成了学生真实的生活经验。课程标准强调数学课程要从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。本节课正是落实这一理念的绝佳载体。
教材在本单元之前已经安排了一元一次方程的解法训练,学生对去括号、移项、合并同类项、系数化为一等操作已基本掌握。但会解方程与会用方程之间存在明显的能力断层,学生面对文字量较大的
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