青岛版一年级数学上册第1单元预习单.docxVIP

一年级数学上册第1单元预习单

项目

内容

课次

第1单元预习

课时

1课时（40分钟）

执行班级

一年级（）班

课型

预习指导课

执行日期

年月日

课题

快乐的课堂——1~5数的认识和加减法（青岛版2024版一年级上册第1单元）

教学目标

知识与技能：能正确认读、书写1~5各数，会用1~5表示物体的个数；理解5以内数的分与合，能说出数的组成；会计算5以内的加法和减法。

过程与方法：借助小棒、手指、实物等操作活动，经历摆一摆—分一分—说一说的过程，初步体会分与合与加减法之间的联系。

情感态度价值观：在生活情境中感受数学的存在，养成课前预习、动手操作、大胆表达的学习习惯。

教学重点

1~5各数的认读与书写。

5以内数的分与合（如4可以分成1和3、2和2、3和1）。

5以内加减法的计算方法。

教学难点

理解合起来用加法、去掉用减法，把分与合与加减法对应起来。

规范书写1~5各数，区分序数第几与基数几个。

教学方法

情境法、操作法、预习单导学、亲子口头交流

教学器材

小棒（或牙签）10根、数字卡片1~5、铅笔、预习单

作业内容

基础题：完成预习单数的分与合与5以内加减法两栏。

拓展题：用5根小棒摆出不同的分法，并说出对应的加法算式。

实践题：在家中找出数量是1~5的物品各一样，说给家长听。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

预习导入

看一看