二年级作文开头结尾写作技巧与方法.docxVIP

二年级作文开头结尾写作技巧与方法

一、二年级写话的真实要求

很多家长一提到孩子写话就着急：明明说得好好的，一落笔就只剩三五句，还全是拼音和病句。其实二年级的“写话”远没有到拼文采的阶段，核心任务只有两个：保护孩子的表达兴趣，打好基本功。语文课程标准对第一学段的要求，是把话说通顺、把意思说清楚，而不是写出华丽的句子。

具体到篇幅，看图写话题目常写“请用几句话写下来”，这里的“几句话”通常指三句以上。孩子最容易犯的毛病，是把时间、地点、人物、事情各答一句就收笔，开头一句、结尾一句，中间空着。所以，二年级练开头和结尾，目的不是“写得漂亮”，而是让一篇话有头有尾、能立得住。

家长辅导时有两个心态要摆正。第一，不拿成人标准要求孩子，一个词用得妙就值得表扬；第二，不替孩子写。孩子说得出、写不出，多半是缺句式储备和书写信心，不是缺想法。下面讲的方法，都是围绕“让孩子自己动笔”设计的。

二、开头要过的三道关

在讲技巧之前，先要过三道基础关，否则再好的句子也会被扣分。

第一关是标点。规则很简单：一个意思说完用句号，中间停顿用逗号；问问题用问号，表达感情用感叹号。常见问题是整段话全是逗号，最后一个句号收尾，读起来喘不上气。另外，每个标点占一格，不能写在一行的开头。

第二关是格式。标题居中，每段开头空两格。空两格是低年级扣分的重灾区，要从写第一句话开始抓。看图写话有几幅图就写几个自然段；二年级下学期可