人教版一年级音乐上册第1单元思维导图.docxVIP

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人教版一年级上册音乐第一单元《奇妙的声音世界》思维导图

项目

内容

课次

单元整体（第1单元）

课时

约6—8课时（含课后拓展）

执行班级

一年级

课型

单元梳理/唱游·音乐

课题

第一单元奇妙的声音世界（人教版《艺术唱游·音乐》一年级上册）

教学目标

审美感知：能听辨并说出声音的高低、长短、强弱与音色特点，感受自然、生活与音乐中声音的美。

艺术表现：能用嗓音、身体和简单材料模仿、表现不同声音，参与情境表演与班级音乐会。

文化理解：认识伶伦、小九、麒麒等教材人物，初步了解人声与中外乐器的多样性。

习惯养成：学会在不同场合控制音量，遵守音乐会礼仪。

教学重点

声音四种属性（高低、长短、强弱、音色）的听辨与表达。

音量控制与音乐会礼仪的实践运用。

教学难点

把“听辨”转化为可操作的“声音密码”语言并迁移到新声音。

一年级学生自控音量、合作表演的稳定性。

教学方法

情境教学法、游戏教学法、听辨比较法、模仿表演法、家校协同

教学器材

多媒体音频与视频、课堂打击乐器、自制“小箜篌”材料、控声标识卡、音乐会门票与座位号

作业内容

基础：听《doremi之歌》并做音高手势。

拓展：和大人一起制作“小箜篌”并带到班级音乐会展示。

实践：记录一天中听到的三种声音，用“声音密码”描述。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步