2026年秋部编版四年级上册语文第五单元神话故事整本书阅读与单元习作指导讲义.docxVIP

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部编版四年级上册语文第五单元

神话故事整本书阅读与单元习作指导讲义

（课文精读·整本书阅读方法·习作技法·范文点评）

一、单元导读与整本书阅读规划

第五单元是小学阶段唯一一个以神话为主题的单元。四篇课文来自三个不同的源头：《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》出自中国上古神话，《普罗米修斯》出自希腊神话。它们隔着几千年、隔着几万里，却在讲同一件事——人怎样面对自己无法掌控的世界。

本单元有两项任务要同时完成：一是把四篇课文读透，读出神话的“神奇”在哪里；二是把整本书读起来，从单篇走向一本。前者靠批注，后者靠计划。下面的规划表按两周安排，每天二十分钟左右，读完一本神话集，单元习作的素材也就攒够了。

表1单元课文一览

课文

出处

主要人物

神话类型

阅读要点

盘古开天地

中国古代神话

盘古

创世神话

身体化为万物的想象，排比式结尾

精卫填海

《山海经·北山经》

精卫（女娃）

变形神话

文言短句，四个“而”字的节奏

普罗米修斯

希腊神话

普罗米修斯、宙斯、赫拉克勒斯

盗火神话

人物关系，苦难与反抗

女娲补天

中国古代神话

女娲

救世神话

灾难描写，补天的过程

表2两周阅读计划

时间

阅读内容

阅读任务

检测方式

第1—2天

中国神话：创世与自然类十则

每人制作一张“神话人物卡”

同桌互查卡片要素是否齐全

第3—4天

中国神话：英雄与变形类十则

用一句话概括每则神话“解释了什