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译林版六年级英语下册第7单元作业设计

项目

内容

课次

单元整体作业设计（Unit7）

课时

3课时（Storytime/GrammarFuntime/Sound、CultureCartoontime）

执行班级

六年级

课型

单元作业设计

课题

Unit7Summerholidayplans（译林版《英语》六年级下册）

教学目标

知识与技能：能听、说、读、写summerholiday、gobackto、howlong、stay、sound、Disneyland、OceanPark、Taipei、photo、travel、traveller、different等词汇；能运用Wherewillyougo?Howlongwillyoustay?Willyou…?Whenwill…?Whatwill…do?等句型谈论旅行计划；能正确拼读字母组合oy的发音。

过程与方法：通过听读语篇、信息梳理、对话操练、计划表填写与短文写作，经历输入—内化—输出的语言学习过程，学会用一般将来时表达个人安排。

情感态度价值观：乐于与他人分享假期计划，感受不同国家与城市的风土人情，形成合理规划假期、文明出行的意识。

教学重点

单元核心词汇与短语的音、形、义掌握。

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