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走近你，才懂你

——八年级“青春期沟通”主题家长会主持词

主持人：八年级（）班班主任

2026年11月

尊敬的各位家长：

大家下午好！

感谢大家在忙碌的周末抽出两个小时，坐进这间教室。我知道，有的家长是调了班赶来的，有的刚下夜班，有的把孩子托付给老人自己匆匆出门。这份“赶来”，本身就是一种态度。

今天我们不排名次，不念分数，也不急着给谁“下结论”。我们只谈一件事——怎样走近一个正在长大的八年级孩子。

在正式开始之前，我想先请大家做一件小事：把手机调成静音，然后想一想，最近一周，你和孩子最长的一次对话，聊了多久？聊的是什么？如果答案是“不超过五分钟”“聊的是作业和手机”，那么今天这两个小时，就值得你认真听。

今天的会议共五个环节，大约九十分钟：我先和大家说说班级的情况；接着请学校心理老师带来青春期沟通的专题讲座；然后是学科老师的学习建议、家长代表的分享和现场答疑；最后留出时间，我们个别交流。

一、班级情况通报：看见孩子真实的模样

先说班级的整体情况。

进入八年级以来，孩子们的变化是肉眼可见的：个子蹿高了，声音变了，话却少了。课堂上敢举手的人多了，愿意在作文里写真话的人也多了；但课间一个人趴在桌上的身影，也比七年级时多了。

学业上，八年级的课程门类增加、知识跨度加大，同一个班里，学习节奏的差异开始明显。有的孩子靠自觉稳住了阵脚，有