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高中通用技术必修2《小电扇的组装》教学设计

一、教学设计的缘起与价值定位

通用技术课程承担着培养学生技术意识、工程思维、图样表达、物化能力与的核心素养任务。在苏教版必修《技术与设计2》的结构与流程单元中，“装配”是一个承上启下的关键概念。学生此前学习了结构的受力分析与流程的设计，而本次课以一台常见的台式小电扇为对象，让学生亲手完成从零部件到成品的装配过程，使“装配流程”从教材中的文字描述变成指尖上的真实体验。

小电扇是极为理想的教学载体。它的结构清晰、零件可数、风险可控、成本低廉，一台可拆装教学用小电扇包含底座、立柱、电机、前后网罩、扇叶、紧固件等十余个零件，既有机械连接，又有电气连接，恰好覆