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- 2026-11-15 发布于河北
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3雨的四季
【核心素养】
◎文化自信:体会作者热爱大自然的美好感情,感悟大自然的美好,热爱美好生活。
◎语言用:积累课后“读读写写”字词,能根据特定场景正确用。进一步把握好重音和停连,熟悉
给文句加朗读标记的方法。
◎思维能力:梳理各个季节的雨的形态、气韵和独特美感。学习作者在细致观察基础上展开联想和想象
的方法。(重点)
◎审美创造:感知、鉴赏优美生动的散文语言,欣赏文章
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