小学四年级劳动教学设计：元宵花灯制作与劳动周协同育人.docx

小学四年级劳动教学设计：元宵花灯制作与劳动周协同育人

本课面向小学四年级劳动学科，取材于劳动周任务二“元宵节做灯笼”，对接人美版四年级上册新教材中关于纸工造型、纹样装饰与节日生活的学习内容。课堂定位不是完成一件手工艺品的流水线训练，而是把“会做一盏灯”提升为“懂得为什么这样做、怎样做得更稳更美、做好以后如何服务家人与社区”的劳动教育实践。学生在一盏元宵花灯的设计、备料、扎制、糊面、装饰、点亮、展示与收整中，经历完整劳动过程，体会工具与材料之间的关系，理解安全、质量、审美、节约与协作在同一件作品中的统一。

四年级学生对手工活动兴趣强，愿意剪裁、拼贴和涂画，已经具备使用儿童剪刀、直尺、铅笔、白胶的