2026新教材语文6 秋天的雨 课件 共18张PPT.pptxVIP

6秋天的雨

作者简介陶金鸿：女，1969年5月出生，获硕士学位，浙江教育学院教授，其研究方向为美术教育。文学成就：曾获江苏教育学院2004-2005年论文评比三等奖。

文体知识本文是一篇洋溢着诗情画意和童真童趣的散文。散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。

易读错“匙”是翘舌音，在“钥匙”一词中读轻声，不要读成二声；“钥”在本课中读“yào”不读“yuè”；“曲”在本课中读三声。

词语听写颜料邮票仙子加紧丰收清凉留意枫叶果树菊花气味香甜香味过冬盒饭争先新闻勾画洞穴油亮曲调

阅读理解秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你知道“五彩缤纷”的意思吗？

阅读理解根据文中的插图和“紫红的、淡黄的、雪白的……”等颜色词，我知道“五彩缤纷”是指颜色多。

黄色给了银杏树红色给了枫树金黄色是给田野的阅读理解根据文中的这些描写，我知道“五彩缤纷”不仅指颜色多，而且指色彩绚丽。

阅读理解“五彩缤纷”的近义词是“五光十色”，“五光十色”是色彩鲜艳，式样繁多的意思，“五彩缤纷”也有这个意思。

仿照例句，把句子补充完整。阅读理解它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。它把给了草原，绿油油的草原像一块，长哇长哇，迎来了春天的生机。绿色大地毯

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