统编版七年级历史上册第3单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

班会|高二特长培养与强基计划 家长会课件

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统编版七年级历史上册第三单元教案

项目

内容

单元名称

秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

教材版本

统编版《中国历史》七年级上册（人民教育出版社）；2024年修订版单元名称为秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固，第12课题为《大一统王朝的巩固》

课时构成

第9课秦统一中国；第10课秦末农民大起义；第11课西汉建立和文景之治；第12课汉武帝巩固大一统王朝；第13课东汉的兴衰

课标依据

《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（教育部2022年4月印发），以唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养为育人主线

单元主线

明线：大一统政权的建立与巩固；暗线：大一统政权的覆亡与再建，统一多民族国家在曲折中发展

单元目标

唯物史观：认识生产力发展、阶级矛盾与国家治理方式对王朝兴衰的决定作用，初步运用社会形态与社会矛盾运动观点分析秦汉史事。

时空观念：能在公元前3世纪至公元3世纪的时序轴上定位秦、西汉、新、东汉的起止与更替，在疆域地图上辨识郡县、封国、西域都护府等空间要素。

史料实证：能区分文献、考古、图像三类史料，提取有效信息并与教材结论互证，初步判断史料价值与局限。

历史解释：能围绕秦亡汉兴文景之治汉武帝巩固大一统东汉兴衰提出并说明自己的解释，理解同一