2026新教材语文4 古代诗歌四首《次北固山下》课件.pptxVIP

《次北固山下》;通过平和舒展的诵读，把握五言律诗的节奏基调，结合“青山”“绿水”“一帆”等意象，体会诗人羁旅行旅的情思。

理解“客路”“潮平”“风正”“海日”“残夜”“归雁”等词语，赏析写景炼字与情景交融的表达。

了解王湾与盛唐行旅诗，读出羁旅思乡之情与新旧更迭的乐观理趣相交融的情怀。;;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;次北固山下

;诗歌朗读;次：旅途中暂时停宿，这里指舟船停泊。

客路：旅人前行的道路。

潮平：潮水涨满，水面与两岸齐平。

风正：风顺，和缓而不偏斜；悬，挂。

归雁：北归的大雁，古有雁足传书之说。;1;诗题“次北固山下”与诗人的乡思有何关联？题目与情感之间有何联系？;全诗以“客路行舟—江景时序—托雁传书”为线索，从青山绿水、潮平岸阔的行旅之景，到海日江春、新旧更迭的理趣，再到归雁洛阳的乡思，写景、说理与抒情层层推进，于开阔意境中写出羁旅真情。

;2.诗中写了哪些江上之景，又寄寓了怎样的情思？;客路青山外，行舟绿水前。

这两句写泊舟江岸、行旅在前的情景。“客路”指旅人前行的道路，点明自己漂泊在外；“青山”指北固山，“绿水”写清澈的江水。前路青山之外，行舟绿水之上，一“外”一“前”拉开空间，勾勒出江南江行的开阔画面，也为下文潮平岸阔、帆悬江景作铺垫。;“阔”字写出了怎样的江面景象？;乡书何处达？归雁洛阳边。

这两句写托雁传书、收束乡思。“乡书”指