统编版九年级道德与法治下册第7单元导学案.docxVIP

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第七课从这里出发导学案

项目

内容

课次

1

课时

2课时（90分钟）

执行班级

九年级（）班

课型

新授课

课题

第七课从这里出发（统编版《道德与法治》九年级下册第三单元“走向未来的少年”）

教学目标

政治认同：回望初中三年成长，认同个人成长与国家发展、时代进步的内在联系，增强对中国特色社会主义发展道路的认同。

道德修养：在反思与总结中正确认识自己，修炼道德操守，提高法治意识，做到与德并进、与法同行。

健全人格：辩证看待过程与结果，勇于战胜自己、实现自我超越，理性分析主客观条件，学会合理选择。

责任意识：把个人爱好与需求同国家发展、世界繁荣、人类梦想相结合，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

教学重点

初中三年的收获与自我超越的途径。

合理选择的方法与策略。

畅想未来的原因、要求与脚踏实地的行动。

教学难点

辩证理解“过程与结果同样重要”。

把个人人生规划与国家和民族发展、人类前途命运真正结合起来。

教学方法

自主学习法：依据导学提纲完成课前预习与知识梳理

情境体验法：成长树、时光邮局、人生岔路口等情境活动

合作探究法：小组讨论、材料分析、观点辨析

归纳总结法：构建知识结构，形成答题规范

教学器材

统编版《道德与法治》九年级下册教材

多媒体课件、成长树卡片、便利贴

导学案（本件）、当堂检测题

作业内