高中三年级生物发酵工程与细胞工程专题复习教学设计.docx

高中三年级生物发酵工程与细胞工程专题复习教学设计

一、教学设计的总体构想

发酵工程与细胞工程是选择性必修三的核心板块，也是高考命题中频次最高、分值最重的现代生物技术内容。二轮复习不同于一轮的知识铺陈，其任务在于打通知识之间的内在逻辑，把学生从背结论的状态带入用原理解释新情境的状态。本设计以微生物如何被人类驯化、细胞如何被人类改造为主线，将发酵工程与细胞工程整合为一个完整的知识—能力—素养三维复习单元。

本专题在多选题型中的考查特点十分鲜明：选项之间往往交叉覆盖多个技术环节，一个选项错在步骤顺序，另一个选项错在试剂选择，学生失分的根源不是知识缺失，而是知识组织方式混乱。因此，本节课的教学重点不在