幼儿园中班好朋友一起玩活动设计方案.docxVIP

好朋友一起玩

项目

内容

课次

1

课时

1课时（25—30分钟）

执行班级

幼儿园中班（4—5岁，30人左右）

课型

社会领域集体教学活动（新授）

课题

好朋友一起玩——中班社会领域同伴交往活动

设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域指出，人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，幼儿在与成人和同伴交往中学习如何与人友好相处。本活动对应人际交往目标1愿意与人交往、目标2能与同伴友好相处，以合作游戏为载体，让幼儿在真实交往情境中体验一起玩的快乐与方法。

教学目标

认知：知道和好朋友一起玩时要说我们一起玩好吗、要轮流和分享，初步理解一起玩的基本规则。

能力：会运用介绍自己、交换玩具等简单方法加入同伴游戏；在游戏中尝试轮流、分享，遇到争抢时能在教师帮助下用协商、交换的办法和平解决。

情感态度：喜欢和小朋友一起游戏，愿意主动参加群体活动，体验有朋友一起玩的快乐，愿意接受同伴的意见和建议。

教学重点

愿意主动邀请同伴、加入同伴游戏，会说邀请和请求的简单语言。

在合作游戏中体验大家一起才能完成，初步学习分工合作。

教学难点

遇到争抢玩具、争角色等冲突时，能控制情绪，尝试用轮流、交换、协商的办法解决。

从我想玩转向我们一起玩，愿意接受同伴的意见和建议。

教学方法

情境体验法、游戏法、谈话讨论法、榜样示范法、随机教育法

教学器材

音乐播放设备及欢快背景音乐、舒缓收束音乐。

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