人教版九年级语文下册第3单元预习单.docxVIP

学前教育|二十四节气 大班集体教学活动

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人教版九年级语文下册第三单元预习单

项目

内容

课次

单元预习（第9—12课）

课时

课前自主预习，约60分钟

执行班级

九年级（）班

课型

单元预习课

课题

第三单元修身治学（人教版九年级下册第9—12课）

教学目标

知识与技能：读准本单元文言与诗词的重点字音，积累通假字、古今异义与一词多义；了解孟子、宋濂、范仲淹、苏轼、辛弃疾、秋瑾及《战国策》的基本常识。

过程与方法：借助注释与工具书疏通文意，用表格梳理论证思路、情节层次与对比结构；在诵读中感受文言与词的节奏、语气。

情感态度价值观：体会「舍生取义」的价值选择、「不辱使命」的担当、「勤且艰」的求学精神与词作中的家国情怀。

教学重点

四课重点字音字形与文言词语的落实。

《鱼我所欲也》的论证思路、《唐雎不辱使命》的三层交锋、《送东阳马生序》的三组对比、《词四首》的情感基调。

教学难点

说清「有甚于」为何能撑起《鱼我所欲也》全篇论证。

分辨四首词同写「豪」而声音各异的缘由。

教学方法

任务驱动法、批注阅读法、表格梳理法、诵读法

教学器材

教材、古汉语常用字字典、朗读音频、本预习单

作业内容

基础题：完成本单「字词积累」「名句默写」两部分，朗读课文各两遍。

拓展题：完成「思考探究」中的选做题，写下自己的疑问。

实践题：为《词四首》中任