部编版三年级语文上册第3单元思维导图.docxVIP

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部编版三年级语文上册第三单元思维导图

一、单元总览

本单元是三年级上册的童话单元，人文主题为“乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星歌唱”。整个单元围绕“童话”这一条主线编排，从精读课文到略读课文，从阅读到习作，再到课外整本书阅读，形成“读童话—品童话—编童话—读整本童话”的完整学习链条。单元内容构成如下表。

板块

具体内容

学习定位

精读课文

《卖火柴的小女孩》《在牛肚子里旅行》

在教师指导下细读，学习感受想象、梳理情节

略读课文

《那一定会很好》《一块奶酪》

迁移运用精读所学方法，自主阅读

习作

《我来编童话》

由读到写，尝试创编童话

快乐读书吧

《在那奇妙的王国里》

由单篇走向整本书，读《安徒生童话》等童话集

二、单元语文要素

本单元语文要素有两条：一是“感受童话丰富的想象”，二是“试着自己编童话，写童话”。前者指向阅读，后者指向表达，二者互为支撑——只有充分感受了童话想象的奇妙，才可能编出有想象力的故事。从学习任务群看，本单元归属“文学阅读与创意表达”，第二学段要求阅读富有想象力和表现力的儿童文学作品，欣赏富有童趣的语言与形象，并学习用口头或图文结合的方式创编有趣的故事。

要素落实的路径可以概括为“三步走”：先借助《卖火柴的小女孩》感受“现实与幻想”的对照，再借助《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》梳理情节