高三地理一轮复习教学设计:地球的自转及其地理意义(湘教版).docx

高三地理一轮复习教学设计:地球的自转及其地理意义(湘教版).docx

高三地理一轮复习教学设计:地球的自转及其地理意义(湘教版)

本课面向高三年级地理一轮复习,对应湘教版必修第一册中“地球的运动”基础内容,并自然衔接选择性必修中地球运动地理意义的综合考查。复习定位不是把初中经验重新炒熟,而是把“自转—地方时—昼夜交替—地转偏向力”统一成可调用的知识网络,服务新高考情境化、过程化、计算化的命题方式。

一、课标与考向定位

课程标准强调学生能够运用球体模型、光照图和经纬网材料,说明地球自转的方向、周期、速度及其产生的昼夜交替、时差和水平运动偏转现象。高考并不满足于背诵“自西向东”“24小时”,更关注真实空间转换:给定晨昏线判断节气与时间,给定航班或赛事安排推算到达时刻

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