会计师注册会计师《会计》课考试 典型题 疑难题

会计师 注册会计师 《会计》课考试典型题疑难题精编 精练 精解 读者指南——会计考试应试方法与技巧 首都经济贸易大学会计系 袁晓勇 如何使读者在短时间内系统、全面地领会并吃透会计这门课程的学习要 点，最大限度地提高读者的考试成绩，是我们全体撰稿人员和广大读者的共 同心愿和要求。在具体学习本书各章要点之前，我们先谈一谈广大读者共同 关心的问题，希望能对读者复习考试有较大的帮助。 关于考试成功的信心 任何考试，都是抽查你所学的知识。 “抽查”的含义即考题的设计，仅 仅能度量你所学知识的一部分。于是，你和命题者都面临着一个难题：就命 题者来说，他所面临的难题是如何设计有限时间内 （如180分钟）的试题来 评价你这几年甚至十几年中所学的知识；就你来说，所面临的难题是如何领 会、吃透 《会计》考试大纲中规定的内容，将多年来学习的知识在规定时间 内 （如180分钟）通过一份考试答卷充分表达出来。大量的调查表明：低分 往往是由于没有准备去获得应该知道的信息而产生的结果。既然考试是抽查 你的知识，你就必须了解考试大纲要求掌握的全部知识，而且还要准确地预 见何种问题可能出现在考试试卷之中。 “把我的知识表达出来”是每个考生参加考试时的唯一心愿。一般说来， ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 分数最高的考生不一定比其他考生懂得多，只不过是他们恰到好处地表达了 自己所掌握的知识。这说明了表达方式和应用考试技巧的必要性。 在我国，会计系列的标准化考试始于 1992年，到现在为止已进行了六 年。而心理学家和教育家们对考试命题的研究却早得多。这些研究为标准化 考试提供了大量的信息。命题者可用这些信息来设计考题，测定考生的知识 能力。运用这些研究成果设计考题总的来说是合理可靠的。也就是说，对于 参加类似全国性会计资格考试的你来说，应该认为是在参加一次标准化的考 试。 标准化考试的最大特点就是有一个统一的评分标准。懂得这些评分标 准，并按照评分标准去进行答题，将是充分表达你的知识和提高考试成绩的 最有效的办法。在后面的叙述中，我们将具体地阐述评分标准和如何表达的 问题。 总之，最重要的是使自己成为一名成功的应试者，相信你自己，相信你 表达知识的能力。我们大家都掌握了许多知识，但是，我们中的许多人，在 考试时不会巧妙地运用这些知识。考试成功的信心来自于熟练掌握应学的知 识，以及懂得如何能在考试中达到最好的效果。通过本书的学习，将有助于 你树立运用所学知识获取高分的信心。 关于考试答题的一般技巧 会计标准化考试的题型一般包括选择题 （多项、单项）、填空题、判断 题、计算分析题、综合题等。各种题型的特点不同，答题的方法、技巧也不 尽一致。例如，选择题是考试中极为流行的一种题型。这种题看起来很容易， 因为答案都摆在卷面上，你只要将正确的答案选出来就行了。但参加过一两 次标准化考试的考生都知道，选择题对考生的知识、素质要求是很高的。 下面就上述题型的基本特点及答题技巧分述如下： 一、选择题的特点及答题技巧 l.选择题的特点 选择题有多项选择和单项选择之分，通常占卷面分数的 30％～40％左 右。试题的一般形式如下： 〔试题1〕 基干项 会计的基本职能是 （ ） A.记账、算账、报账、用账 备选项 B.核算与监督 C.反映与控制 D.预测、决策、计划、分析、考核 横线以上的部分叫基干项；横线以下的部分是供选择的答案，称之为备 选项。假定试题限定为单项选择，则备选项中只有一项是正确的。正确的答 案亦称为基干项的最佳答案，不正确的称之为迷惑答案。命题者常常使迷惑 答案具有同等吸引力 （全国性考试更是如此）。因此，你不把考试大纲要求 掌握的内容吃透，是很难回答有经验的命题者所设计的选择题的。 选择试题盛行的原因主要有以下两点：一是这种题型对命题者具有很大 的灵活性，一般来说，回答一题只需花很短的时间，但在一份试卷中可以包 含大量的材料；二是选择试题可以用来测试考生几种不同程度的学习能力（如 了解知识、业务处理、分析问题等）。从下面的例题可以看到由于命题者对 考生学习要求的不同而存在的差别。 知识型试题： 〔试题2〕