高校教学管理的存在问题及对策研究.pdfVIP

第挖卷 第2期 新乡教育学院学报 2009年6月 Vo!．22．No．2 JOURNALOFXINXIANGEDUCATIONC咖E 腓．2009 高校教学管理的存在问题及对策研究 李媛媛 (浙江林学院外国语学院，浙江临安311300) 摘要：提高高校教学质量首先要从高校教学管理人手，找出高校教学管理中存在的问题并提出解决问题的建 议，能够提高教学管理工作的效率，促进高校教学管理水平的提升，培养德才兼备的人才。 关键词：高校；教学管理；问题；方法 中图分类号：C,642．0 文献标识码：A 文章编号：1672—3325【2009)02瑚33也 作者简介：李媛媛(1981-)，女，黑龙江齐齐哈尔人，研究实习员。研究方向：教学管理。 近年来我国高校的发展逐渐由注重规模的扩大 而且也缺乏参加业务进修的意识。而教学管理人员 转向注重质量的提高，如何提高高校教育教学质量， 的管理意识、价值观念和管理方法恰恰是影响教学 成为众多学者思考的问题。要提高高校教育教学质 管理水平的重要因素，教学管理人员水平的高低直 量，首先要找出目前我国高校教学管理中存在的问 接影响到学生培养的质量。所以高校不仅需要重视 题。 师资队伍建设，而且要重视管理队伍的建设。 一、我国高校教学管理中的存在问题 (四)教学管理机构职责不清 (一)民主管理体制不健全 高校的教学管理体系基本是由学校教务处以及 我国高校教学管理体制仍未摆脱“中央集权”的 学院或系部的教学秘书构成，其中教务处是教学管 影响，虽然《教育法》等有关法律颁布后，国家给予高 理的关键机构，学院或系部的教学秘书听从学校教 校一定的办学自主权，但是各高校仍然受到诸多束 务处的指挥。如果学校各职能部门职责不清、思想 缚。在各高校内，教学管理仍然沿用“自上而下”的 不够一致甚至互相推诿，那么整个高校的教学管理 管理体制，大部分决策体现的是领导的意志，而很少 将会陷入混乱。目前各高校或多或少地存在着这样 考虑到教师和学生的意见，教师的才能不能得到充 的问题，使得很多简单的问题变得复杂起来，严重制 分的发挥，在这样的管理体制下，教师和学生参与管 约了高校的教学管理水平。 理的积极性难以调动起来。现今社会强调要协调多 (五)教学管理人员的待遇较低 种利益主体的关系，兼顾社会效益和经济效益，在这 教学管理人员的日常事务十分繁琐，除每日按 样的形势下，中央集权式的管理体制已不适应社会 常规安排需处理的工作外。还要处理各种突发事件， 生产力发展的需求。 工作量很大，但与其他行政人员和教师相比，无论是 (--)教学管理观念跟不上时代步伐 在进修还是工资、晋升等方面都处于弱势，这严重影 现代社会强调“以人为本”的现代管理理念，但 响了教学管理人员的工作积极性。 是我国的管理体制受到经验管理、行政管理观念的 二、解决高校教学管理问题的对策 影响，“以人为本”尚未真正得到落实，等级观念仍然 (一)树立新的科学管理理念 存在。过分的强调统一与一致，使教师失去了教学 1．培养民主、平等意识 与研究的自由，渐渐丧失工作的热情。而学校的管 在高等院校，无论是领导、教师还是学生，都有 理者也很少倾听学生的意见，将学生作为一