华师大版九下29.2《反证法》ppt课件.pptVIP

万事开头难，让我们走好第一步！ 写出下列各结论的反面： （1）a//b； （2）a≥0； （3）b是正数； （4）a⊥b a0 b是0或负数 a不垂直于b a∥b 1.在一个梯形中，如果同一条底边上的两个内角不相等，那么这个梯形是等腰梯形吗？请证明你的猜想． 谁来试一试！ 2.已知：如图△ABC中，D、E两 点分别在AB和AC上 求证：CD、BE不能互相平分 （平行四边形对边平行） 做一做 学习是件很愉快的事 证明：假设CD、BE互相平分 连结DE，故四边形BCED是平行四边形 ∴BD∥CE 这与BD、CE交于点A矛盾 假设错误， ∴CD、BE不能互相平分 四、巩固新知 1、试说出下列命题的反面： （1）a是实数。 　　（2)a大于2。 （3）a小于2。 　　 （4）至少有2个 （5）最多有一个 　　（6）两条直线平行。 2、用反证法证明“若a2≠ b2,则a ≠ b”的第一步是　　　　。 3、用反证法证明“如果一个三角形没有两个相等的角，那么这个三角形不是等腰三角形”的第一步 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　 　a不是实数 　a小于或等于２ 　a大于或等于２ 没有两个 一个也没有 两直线相交 假设a=b 假设这个三角形是等腰三角形 已知：在梯形ABCD中，AB//CD， ∠C≠∠D 求证：梯形ABCD不是等腰梯形. 证明：假设梯形ABCD是等腰梯形。 ∴∠C=∠D（等腰梯形同一底上的两内角相等） 这与已知条件∠C≠∠D矛盾,　假设不成立。 　　　∴梯形ABCD不是等腰梯形.　 ４、求证：如果一个梯形同一底上的两个内角不相等，那么这个梯形不是等腰梯形。 A B C D 五、拓展应用 1、已知：如图，在△ABC中，AB=AC，∠APB≠∠APC。 求证：PB≠PC A B C P 证明：假设PB=PC。 在△ABP与△ACP中 AB=AC(已知） AP=AP（公共边） PB=PC（已知） ∴△ABP≌△ACP（S.S.S) ∴∠APB=∠APC(全等三角形对应边相等） 这与已知条件∠APB≠∠APC矛盾，假设不成立. ∴PB≠PC 美国总统华盛顿从小非常聪明,小偷翻进鲍克家偷走了许多东西,根据迹象表明小偷就是本村人,华盛顿灵机一动,对全村人讲起了故事:“黄蜂是上帝的使者,能辨别人间的真假.”忽然华盛顿大声喊道:“小偷就是他，黄蜂正在他的帽子上兜圈子，要落下来了！”大家回头张望，看着那个想把帽子上的黄蜂赶走的人，其实哪有什么黄蜂？华盛顿大喝一声：“小偷就是他！” 你知道华盛顿是如何推理的吗？ 华盛顿抓小偷 警察局里有５名嫌疑犯，他们分别做了如下口供： Ａ说：这里有１个人说谎． Ｂ说：这里有２个人说谎． Ｃ说：这里有３个人说谎． Ｄ说：这里有４个人说谎． Ｅ说：这里有５个人说谎． 　　聪明的同学们，假如你是警察，你觉得谁说了真话？ 你会释放谁？ 　　请与大家分享你的判断！ 课外延伸 古希腊哲学家亚里士多德有一个著名论点:轻重不同的两个物体从同一高度自由下落时,一定是重的物体先落地.在意大利物理学家伽利略提出反对观点以前的一千多年里人们对亚里士多德的说法深信不疑.伽利略为了证明自己的观点是正确的,在意大利的比萨斜塔上,让一个中1磅和重100磅的两个铁球同时从高空自由下落,果然是同时着地.这是科学史上一个极其有名的实验,它否定了亚里士多德的错误观点.你能用今天所学的知识来否定亚里士多德的错误观点吗?试一试. 六、全课总结 1、知识小结： 反证法证明的思路：假设命题不成立→正确的推理,得出矛盾→肯定待定命题的结论 2、难点提示: 利用反证法证明命题时,一定要准确而全面的找出命题结论的反面。至少的反面是没有，最多的反面是不止。 通过本节内容的学习，你们觉得哪些题型宜用反证法 ？ 我来告诉你（经验之谈） （1）以否定性判断作为结论的命题； （2）以“至多”、“至少”或“不多于”等形式陈述的命题； （3）关于“唯一性”结论的命题； （4）一些不等量命题的证明； （5）有些基本定理或某一知识体系的初始阶段等等.(如平行线的传递性的证明） 注意:用反证法证题时,应注意的事项 : ??（1）周密考察原命题结论的否定事项，防止否定不当或有所遗漏； （2）推理过程必须完整，否则不能说明命题的真伪性； （3）在推理过程中，要充分使用已知条件，否则推不出矛盾，或者不能断定推出的结果是错误的。 用反证法证明下列命题： 1.求证：三角形内角中至多有一个内角是钝角。 2.已知：如图，AB∥CD，AB ∥EF。 求证