工程管理专业人才培养方案.doc

工程管理专业人才培养方案专业代码：110104 授予学位：管理学学士一、培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目规划、工程估价、研究开发和项目运营管理的能力，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的应用型高级专门人才。二、基本要求：1、认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、实干创新、热爱劳动、勇于实践，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。2、掌握本专业在自然科学、工程技术方面所设置课程的知识内容，掌握现代管理科学的理论、方法和手段。熟悉土木工程技术知识，掌握工程管理的基本理论和方法；掌握经济学的基本理论和基本知识；具备从事工程项目决策与全过程管理的基本能力；熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；了解国内外工程管理的发展动态；具备计算机辅助解决工程管理问题的能力；掌握文献检索的基本方法，具备初步的科学研究和管理工作的能力；具有较强的计算机应用能力；掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业外文书刊，具有较强的听、说、读、写能力。3、有一定的体育和军事方面的知识，积极参加体育锻炼，身心健康，达到大学生体质健康标准。4、有正确的审美观和一定的文学、艺术欣赏水平。三、学制：基本学制4年，学习期限3－8年。四、主干学科：管理学、土木工程。五、主要课程：画法几何及工程制图、建筑力学、土力学与地基基础、工程测量、建筑材料、工程结构、房屋建筑学、运筹学、会计学、工程经济学、管理学原理、经济法、工程估价、工程项目管理、工程合同管理、建设法规等。六、教学计划安排：1、各学年教学活动时间安排：(见附表一) 2、课程设置和安排：(见附表二) 3、实践性教学环节安排：(见附表三) 七、创新实践学分要求：创新实践最低要求学分为8学分，其中社会实践3学分。创新实践学分由科研学分、技能学分和实践学分三部分构成，学生可通过参加社会实践、科技文化活动、学科竞赛、发表学术论文、研制出实用产品或取得专利等方式获得。八、毕业学分要求：课程类别学时数学时百分比学分数学分百分比必修公共课770 29.57% 40.5 23.48% 学科基础748 28.73% 40.5 23.48% 专业基础422 16.21% 22.5 13.04% 实践环节- - 26.0 15.07% 限选专业方向304 11.67% 15.0 8.70% 任选专业任选144 5.53% 8.0 4.64% 公共任选216 8.29% 12.0 6.96% 创新实践- - 8.0 4.58% 合计2604 100.00% 172.5 100.00% 附表一、各学期教学活动时间安排备注：每学期的实际周数视具体情况而定；一般每学年寒假4周，暑假7周(最后一学年不安排暑假)；社会实践安排在每学年暑假进行；公益劳动(1周)安排在第二、三学期，由学校统筹安排，公益劳动不占课内学时。附表二、必修课课程设置课程类别课程编号课程名称学分数课内学时总数每周学时分配考核备注 总学时数讲课实验或上机一15 周二17 周三14 周四18 周五16 周六17 周七15 周八周考试考查公共课40.5 学分770 学时2720001 思想道德修养与法律基础 √10注1 2720002 中国近现代史纲要36 30 3 √6注1 2710001 马克思主义基本原理2710002 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论72 5 √36注1 2310001 大学英语14 2 64 264 5/60 4/68 5/68 4/68 √ 1640004 计算机应用基础2 .5 5 0 24 26 4 √ 2500000 体育4 120 120 2/28 2/32 2/32 2/28 √5500002 军事理论课2 36 36 3 √5300001 健康与心理卫生教育1 (16) ⑴⑴ √5400002 就业指导1 (18) ⑷⑷⑷⑹√ 220001 5 形势与政策2 48 (8) (8) (8) (8) (8) (8) √学科