建陵中学高三Ⅱ生物教学案 自由组合规律1.doc

建陵中学高三Ⅱ生物教学案 基因的自由组合定律 知识导读 1、两对相对性状的遗传实验 过程：P：黄色圆粒（纯合）×绿色皱粒（纯合）---→F1 色 粒（杂合）----→F2 圆∶绿圆∶黄 ∶绿 =9∶3∶3∶1 特点：F1均为黄圆，F2产生两种新的性状组合类型 和 ，这是基因重新组合（ ）的结果。 2、对自由组合现象的解释 ①黄色和绿色是一对 性状，圆粒和皱粒是另一对 性状，且两对相对性状分别由两对同源染色体上的两对 基因分别控制。②亲本基因型为YYRR和yyrr，分别产生 、 的配子。③F1的基因型为 ，Y对 呈显性，R对 呈显性，F1表现型为 （杂合）。④F1自交通过减数分裂产生配子时，根据基因的分离定律，每对等位基因（Y与y，R与r）随着同源染色体分离而分开，即Y与 分离，R与 分离。与此同时，非等位基因（Y与R，Y与r，y与R，y与r）随着非同源染色体的自由组合而组合（Y与 或 ，y与 或 ），这里的等位基因分离和非等位基因的自由组合是彼此 ，互不干扰，这样，F1产生的雌、雄配子就各有四种：YR、Yr、yR、yr，且数目比接近1∶1∶1∶1。 ⑤F2形成16种配子结合方式，有9种基因型，4种表现型，如下表： YYRR YYrr yyRR yyrr （双纯，4种，各为1/16） YYRr YyRR Yyrr yyRr （一纯一杂，4种，各为2/16） YyRr （双杂，1种，为4/16） Y R Y rr yyR yyrr 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 亲本性状类型 重组性状类型 重组性状类型 亲本性状类型 3、对自由组合现象解释的验证 孟德尔为了验证对自由组合现象的解释是否正确，又设计了另一个试验-----测交实验。测交就是让杂种子一代F1（YyRr）与 （yyrr）杂交，用来测定F1的基因型。按照孟德尔提出的假设，F1（YyRr）能够产生四种类型的配子，即YR、Yr、yR、yr，且数目相等；而隐性纯合子（yyrr）只产生含有隐性基因的配子yr。所以，测交的结果应当产生四种类型的后代：黄色圆粒（YyRr）、黄色皱粒（Yyrr）、绿色圆粒（yyRr）、绿色皱粒（yyrr），且它们的数量应该接近相等。 孟德尔用杂种子一代与隐性纯合体相交，无论是以F1作为母本还是作为父本，实验结果显示，F2产生四种表现型，且性状分离比接近1∶1∶1∶1，符合预期设想。就是说，测交证实了F1是两对基因的 体。在F1产生配子时，在同源染色体上的 基因分离的同时，非同源染色体上的 基因进行了重新组合，并且进入不同的配子中。 4、基因自由组合定律的实质 位于非同源染色体上的 基因的 或 互不干扰。在进行减数分裂形成配 子的过程中，同源染色体上的 基因彼此分离的同时，非同源染色体上的 基因自由组合。 5、基因自由组合定律在实践中的应用 理论上，是生物变异的来源之一（基因重组）；实践上利用基因重组进行杂交育种。 6、孟德尔获得成功的原因 1、选用豌豆作试验材料：严格的 花受粉；有一些稳定的、易区分的相对性状。2、先针对一对相对性状的传递情况进行研究，再对两对、三对甚至多对相对性状的传递情况进行研究（由单因素到多因素）。3、对实验结果记载，并应用 方法对实验结果进行分析。4、科学地设计了试验的 。 例题精讲:鸡毛腿(F)对光腿(f)是显性，豌豆冠E)一对单冠(e)是显性，这两对等位基因按自由组合规律遗传。现有A和B两只公鸡．C和D两只母鸡，均为毛腿豌豆冠，它们交配产生的后代性状如下：C×A毛腿豌豆冠；D×A毛腿豌豆冠；C×B冠D×B: 毛腿豌豆冠和毛腿单冠。 (1)这4只的基因型分别为A B C D 。 (2)D ×B交配后代中，毛腿单冠鸡的基因型为。C × B交配后代中，光腿豌豆冠鸡的基因型为 (3)从理论上分析，假设C×B交配后代中的光腿豌豆冠鸡全部为雄性。而D × B交配后