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2017-09-30 发布于北京
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自然科学资赋优异方案.ppt

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自然科學資賦優異方案報告人：吳月鈴 95.4.6 壹、課程規劃貳、課程目標參、教材教法以科展或科學探究優秀作品為題材，分析科學研究的態度、方法，激發學生發現問題及解決問題的態度。學生以分組、進行實作探討。舉辦科學營隊，接受先進實驗室設備、儀器、研究方法、範疇的洗禮。肆、學習環境伍、預期成果完成專題研究書面報告及口頭發表擁有一段快樂而充實的科學歷程歡迎加入! * 宜蘭縣立復興國民中學九十五年度參觀研究室與體驗團隊生活體驗與瞭解生活周遭環境中的科學完成專題研究的作品成果並發表從科展作品中分析科學探究的過程清大奈米實驗室參觀與試用宜蘭地質與溫泉、冷泉性質探討實驗規劃、科學報告格式的指導科學探究的理念與方法實例解析奈米科學營（18節） 7/12~14 生態探究營（27節） 7/9~11 專題研究實做指導（12節） 7/29、8/26,9/9 科學探究理論與實例（18節）5/20,27，6/3,10 科學資優 =創造力，探究能力，合作及發表能力。讓孩子在進入高中, 大學,甚至更高的研究機構後, 更能得心應手。課程設計秉持多元、開放、彈性、學生自主的精神，提供學生適性的學習環境與活潑、合作的學習氣氛。聘請導師全程關心輔導學生 * * *