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关于年终表彰奖励的暂行办法 2010年工作现已基本结束，为了表彰在这一年工作中为学校及系部建设付出辛勤劳动的全系教职员工及进一步推进下一年的工作，依照校区关于表彰奖励教职员工的基本意见，现制定我系2010年年终表彰奖励暂行办法。 一、基本原则 为了进一步鼓励全系教职员工更加热情参与科研及系部建设等各方面活动；年终表彰奖励在考虑教职员工完成本职工作的同时，将参考教职工本年度在科研、竞赛、班主任工作及参与系部各项建设等因素进行。对在本年度对校区及系部工作做出贡献的教职工进行奖励，对在本年度违反校区或系部规章制度的教职工进行相应的处罚。 二、奖励发放的总体结构及计算方法 根据上述的基本原则，系部将对校区下发的用于年终表彰奖励的经费划分为两部分（具体划分比例由系部会议另行议定）；其中一部分（记为A）用于按教职工职称等级进行基本奖励，一部分（记为B）用于在本年度对校区及系部工作做出贡献的教职工的业绩奖励。业绩评分为负分者，将从其基本奖励中扣除相应的负分金额（负分金额见业绩奖励核算中方法）。 基本奖励按教职工职称进行级别差异奖励，教师基本工资额从客观上反映的教职工的职称，职称等级差额将采用基本工资为衡量标准进行核算。核算方法如下： 以系部最低教师基本工资（记为J）作为计算基准，一人次记为权值1；再根据以下公式计算高于此工资值的其他教师权值： 本年度新进教师的最终个人权值均为上式计算出权值的一半。 业绩奖励按教师业绩评分进行，评分细则见本办法第三条。具体计算方法如下所示： 业绩评分负值扣除金额计算： 教师合计奖励金额为： 三、教师业绩评分细则 为了更好的核算教职工全年的工作业绩，以及为奖励或处罚提供数据依据现制定以下的评分细则。 ㈠加分类别及分值 ①带队参加校级、省部级或国家级竞赛（包括指导毕业论文者）或自身参加校级、省部级或国家级竞赛（多次累加计算）。 获奖 未获奖 校级 1 0.5 省部级 2 0.5 国家级 4 1 ②参与申报系部各类项目、专业或实验室（多次累加计算）。 成功 未成功 专业申报 2 0.5 共建项目申报 3 1 实验申报 1 0.5 ③发表论文及著作（重点教材按中文核心论文核算，中文核心论文以我校目录为依据，同一篇论文或著作按最高级别核算，多篇累加计算）。 普通论文 1 中文核心论文 2 三大检索论文 3 ④2010届毕业班班级就业率（毕业班班主任）。 根据就业率排名，取前两名，第一名班级班主任加2分，第二名班级班主任加1分。 ⑤教师参与第二课堂活动 根据教师参与第二课堂情况，由学生工作分管领导对教职工进行评分，评分区间为0—1分。 ⑥班主任工作。 由学生工作分管领导对我系担任班主任工作老师根据工作情况进行评分，评分区间为0—2分。 ⑦招生、就业工作。 对于在我系就业工作中介绍或联系新用人单位的教师进行记分，每次记0.5分。 ⑧学生实习单位联系。 对于在我系学生实习中联系新实习公司或工厂的教师进行记分，第次记0.5分。 ⑨兼职实验室管理员（管理多个实验室不累加）。 对于兼职实验室管理员的教师，由教研室根据本年度实验室的开放情况及实验室管理情况进行记分，评分区间为0—2分。 ⑩系部管理人员。 基于系部管理人员在系部日常管理工作中完成较多额外工作情况，对系部管理人员进行记分。记分标准为主任正职记5分，主任副职（包含主任助理）记4分，教研室主任记3分。 年终考核获优人员。 对于在系部年终考核中被评为优秀的教师每人记2分，考核为良好者记1分，考核为合格者不记分。 ㈡扣分类别及分值 工作出现差错或事故的规定。 级别 扣分分值 工作差错 1 工作事故 3 严重工作事故 9 调停课及调换监考。 调停课及调换监考每次扣0.1分。（特殊情况在评分时请与系部解释说明） 职能部门记录的工作失误，每次扣0.5分。 本办法为暂定办法，请各位教师认真阅读如有相应建议与意见请与系部联系。 信息工程系 2011年01月06日 附件1：教师个人权值核算表 附件2：教师业绩评分表 附件3：奖励统计表 教师个人权值核算表 序号 教师姓名 国家基本工资 教师个人权值 签名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 合计 系 部 审 核 领导签字： 日 期： 注：系部最低国家基本工资（J）为： 。教师业绩评分表 加分系列 扣分系列 得 分 参与各类竞赛① 参与类项目申报② 发表论文及著作③ 班