广东省普通高中思想政治教学水平评估指标.doc

广东省普通高中思想政治教学水平评估指标 本指标体系包括4个一级指标领域，11个二级指标项目，54个要素。 一级指标 二级指标 权重 1．教学管理 1．1教学理念 2教学计划 10 2．教学保障 2．1教学人员 2．2教学条件 10 3．教学实施 3．1教学常规 3．2教学研究 3．3 教学评价 3．4教学资源 60 4．教学效果 4．1课程达标 4. 2学业水平 4. 3充分发展 20 说明 1．评估结论为：“优秀”、“合格”和“不合格”三种。 2．本方案二级指标共11项，总分值100分。得分达到总分的85%以上，结论为“优秀”；达到总分的60%以上为“合格”；得分在总分的60%以下，结论为“不合格”。 一级指标 二级指标 评估标准 分值 评分操作方法 得分 备查材料 自 评 他 评 1. 教 学 管 理 1．1 教 学 理 念 ①按照国家和省的要求开展思想政治课程改革试验工作，体现《普通高中思想政治课程标准（实验）》要求。 ②实施素质教育，体现创新教育。坚持启发式教学，使用先进的教学方法，实施科学的教学策略。 ③面向全体学生，着眼于每个学生的终身发展。 ④重视学生的实践能力培养和个性发展。 5 ①要素2分； ②③④要素各1分。 反映思想政治科组各方面发展现状的专题材料。 1．2 教 学 计 划 ①按照广东省教育厅《关于开展普通高中新课程实验工作的通知》（粤教基〔2004〕47号）（粤教〔200〕号）（粤教〔200〕号）（粤教〔200〕号）