第十章___第二节_来自石油和煤的两种基本化工原料.pptVIP

解析：若苯分子结构是碳碳单、双键交替的环状结构，就应该具有碳碳双键的典型反应：能与Br2加成，使溴水褪色，能与酸性KMnO4溶液发生氧化反应使其褪色． 答案：(1)KMnO4酸性溶液或溴水 (2)①KMnO4酸性溶液或溴水　②相同　平面 (3)不同　不同于 (4) * * * * [例1]　(2009·宁夏高考)下列化合物中既能使溴的四氯化碳溶液褪色，又能在光照下与溴发生取代反应的是 (　　) A．甲苯　　　　　　　　B．乙醇 C．丙烯 D．乙烯 [思路点拨]　 [课堂笔记]　选 　双键能使溴的四氯化碳溶液褪色，甲苯和乙醇不含双键，排除A和B选项；在光照下与溴发生取代反应是烷烃基的性质，排除D选项． C 有机化合物的学习中，要紧抓“结构决定性质”这条主线，熟练掌握各种代表物的特征反应及现象. ；能发生加成、加聚和氧化反应，烷烃基的特征反应为取代反应. [例2]　(2010·潍坊模拟)100℃时，两种烃蒸气组成的混合气体完全燃烧后所得CO2和H2O的物质的量随混合烃的总物质的量变化如图所示．则下列对该混合烃组成的判断正确的是(　　) A．一定含有甲烷　　　　　B．一定含有乙烯 C．一定含有苯 D．一定不含乙烯 [思路点拨]　 ? [课堂笔记]　选 　由图象中的线性关系，选取混合烃的总物质的量为1 mol 作研究，生成的CO2和H2O的物质的量分别为1.6 mol和2 mol，故其平均分子组成为C1.6H4，由于碳原子数小于1.6的烃只有甲烷一种，因此一定含有甲烷．CH4分子中含4个氢原子，故另一种分子中一定含4个氢原子，且其碳原子数大于1.6，故可能是乙烯，一定不含有苯． A 探究外界条件对有机反应的影响 有机反应相对于无机反应来说，速率一般较慢，副反应多，产物不纯，所以有机物制备过程中更加关注原料的选择、条件的控制、产物的提纯等．因此在高考中，常会依托教材中重要的反应原理如制乙烯、硝基苯、溴苯、乙酸乙酯等重要物质，去探究用什么样的外界条件组装怎样的装置，选择怎样的提纯方法达到最佳的制备方案． 根据我们教材中提供的“制硝基苯的反应”： 设计一个实验，制取一定量的纯净的硝基苯． 有关信息：(1)相关物质性质如下表所示 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 相对密度(20℃) 毒性 水溶性 苯 5.5 80.1 0.879 4 有 不溶于水 硝酸 －41.59 83 1.503 易溶于水 硝基苯 5.7 210.9 1.205 有 不溶于水 (2)方程式中的加热条件，通常采用50℃～60℃. (3)实验可供选择的实验用品 ①仪器：烧杯、大试管、铁架台带铁圈、石棉网、酒精灯、橡皮塞、玻璃管、温度计、分液漏斗等． ②药品：浓硝酸、稀硝酸、浓硫酸、稀硫酸、苯、5% NaOH溶液、蒸馏水等． 请参考以下实验设计思路，讨论并回答有关问题． 第一步：选择合适的实验仪器及条件 ①采用的加热方式：__________，其优点是________． ②反应物均为__________且用____________制取物质，采用__________作反应器． ③反应过程中由于有易挥发的物质，为防止损失采用______兼起__________． ④__________用来控制________的温度． ⑤请画出实验装置简图． ? 第二步：安排合理的实验步骤 ①按装置图组装好实验仪器． ②在大试管里，先加入1.5 mL浓硝酸和2 mL浓硫酸，摇匀，冷却到50℃～60℃以下． ③再慢慢地滴入1 mL苯，不断轻轻摇动，使之混合均匀，塞好单孔塞． ④放在60℃的水浴中加热10 min. 第三步：产品是如何提纯的？ 简述由粗产品进行分离提纯的步骤：____________________. 探究讨论：①浓硝酸和浓硫酸的混合顺序能否颠倒________；为什么？__________________________________. ②浓硫酸的作用是__________________________________． ③硝基苯是一种有苦杏仁气味的无色液体，密度比水大，不溶于水，有剧毒，实验中得到的产品往往呈淡黄色，请分析可能的原因是__________________________________． 【解析】　设计化学实验的依据是化学原理．根据客观条件制订切实可行且设计装置简单、操作方便的