语文素材:第11课巍巍中山陵名师导航苏教版七年级下.docVIP

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  • 2017-09-29 发布于广西
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语文素材:第11课巍巍中山陵名师导航苏教版七年级下.doc

十一 巍巍中山陵 名师导航 内容感知 课文题目是“巍巍中山陵”,“中山陵”表明本文说明的对象是中国近代伟大的民主革命家孙中山的陵墓,“巍巍”表明中山陵的主要特征。从课文内容看,“巍巍”既指陵园建筑群体的规模气势,也指它在广大人民心中的崇高地位。可以说,这两个字是这篇文章的文眼,全文或明或暗地扣住“巍巍”这个显著特征来进行说明、描写。 课文以空间为序有条不紊地加以说明。先说明中山陵园的地理环境,后说到陵园的总体设计,再说到陵墓。在说明陵墓时,又按照“入口→石阶→碑亭→祭堂→墓室”的顺序,即由外而内的顺序予以说明。这种空间顺序很自然地反映了事物本身的逻辑顺序,说得明白清楚,使读者面前清晰的浮现出“巍巍中山陵”的形象。 基础梳理 一、字音 1.典型字 突兀(wù) 灵柩(jiù) 牌坊(fāng) 门楣(méi) 穹窿(qióng) 断垣(yuán) 2.多音字 二、字形 三、词义 1.重点词 突兀:高高地突起。 龟趺:碑的龟形底座。 栩栩如生:形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象表现得非常逼真,使之好像活的一样。栩栩,活泼生动的样子。 安详:从容不迫。 博爱:指对人类普遍的爱。 2.近义词 镌刻·雕刻 两个词都有“在某种材料上刻出形象”的意思。区别在于:“镌刻”一般用于书面语;“雕刻”还可以作名词

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