语文素材:第10课创造学思想录名师导航苏教版九年级上.docVIP

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  • 2017-09-29 发布于广西
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语文素材:第10课创造学思想录名师导航苏教版九年级上.doc

十 创造学思想录 名师导航 内容感知 社会的进步、科学的发展、文化的进步,全在于创造。创造,是一种创造性的思维活动或创造性的物质活动。通过创造,世界上才有新的发现、新的发明、新的思想、新的艺术品。人的创造力,主要由创造性思维决定。创造性思维总是突破常规性思维的束缚,寻求新的领域、新的思路、新的观念和新的办法。本文阐述了创造性思维的方法,记录了作者关于创造性思维的思考。这种思想录,想到一点写一点,记录了思想的火花。有的来自小故事,有的来自名人名言,有的来自生活感悟。 咬文嚼字 1.字音 俨然(yǎn) 痒(yǎng) 一筹莫展(chóu) 焙(bèi) 2.多音字 3.形似字 句段剖析 一、疑难妙句 1.人们对重大的事情态度严肃,但事事都板着脸孔则无此必要。 剖析:以放松的态度对待生活,减轻心理的压力,有助于提高做事的效率,更好地发挥个人的潜能。 2.每个孩子都是艺术家,问题在于你长大成人之后如何能够继续保持艺术家的灵性。 剖析:孩子富有童心,缺少约束,有幻想力和想象力,具有艺术家的灵性。每个人都要努力保持童心,不要泯灭自己的童心。 3.新的观念、好的主意常常来自拦腰截断那些经训练而成的思维疆界,把目光投向新的领域。 剖析:能有所创造,关键是要打破思维定势,敏捷而灵活地思考问题,要多角度思考,变思维的单向性为多向性。 4.我要建立我自己的解结规则。 剖析:规则本身包含着不确定性和局限

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