2012高考生物一轮复习课件1.8 细胞工程.pptVIP

(3)微型繁殖过程中，适宜浓度生长素单独使用可诱导试管苗________，而与________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是________(脱落酸、2,4－D)。 (4)将某植物试管苗培养在含不同 浓度蔗糖的培养基上一段时间后， 单株鲜重和光合作用强度的变化 如图。据图分析，随着培养基中 蔗糖浓度的增加，光合作用强度 的变化趋势是________，单株鲜重的变化趋势是______。 据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量________(能、不能)满足自身最佳生长的需要。 (5)据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应________(降低，增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。 解析： (1)植物组织培养属于无性繁殖，后代能够保持亲本的遗传特性。植物微型繁殖技术能够实现快速繁殖。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，即已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。(2)植物细胞培养接种和试管苗转接过程中都需要无菌操作，以避免微生物(杂菌)污染。(3)微型繁殖培养基中使用的生长素与细胞分裂素比例不同，可以分别诱导根、芽的形成。使用高浓度的植物生长素类似物(如2,4－D)可以抑制试管苗的生长。 (4)(5)分析图中曲线可知：光合作用强度随着培养基中蔗糖浓度的增大而下降，但单株鲜重的变化趋势是先增加后下降。培养基中不含蔗糖时，光合作用强度最大，但由于该时期光合作用产生的有机物积累量较少，不能满足自身最佳生长的需要。在蔗糖浓度为1%左右时，单株鲜重达到重大，此时有机物的量满足自身最佳生长需要。 答案： (1)遗传特性　快　遗传信息 (2)微生物 (3)生根　细胞分裂素　2,4－D (4)逐渐减小　先增加后下降　不能 (5)降低 点击此图片进入课时跟踪检测 * 解析：单克隆抗体的制备过程中的两次筛选分别是要筛选出杂交瘤细胞和筛选出能够产生单一抗体的杂交瘤细胞。 答案： C 命题角度——植物组织培养、动物细胞培养和融合及核移植 (1)细胞工程是现代生物工程的重要内容，综合分析近年来 高考试题，具有以下规律： ①考查内容上：主要集中在植物细胞工程原理——植物细胞全能性，动物细胞培养过程及条件，动物体细胞核移植的原理、过程及应用，单克隆抗体的制备和应用等方面。 ②考查题型上，多以选择题形式出现，非选择题也是常考题型。 ③考查角度常运用科普材料、社会热点、高科技知识等提供信息，考查获取信息，综合运用知识分析解决问题的能力。该题目起点高、落点低。 (2)细胞工程是体现学科热点和前沿的重要内容之一，是高 考热点；2012年高考命题仍然会对植物细胞工程在生产实践中的应用、单克隆抗体的制备、动物细胞克隆技术的应用等内容再次进行命题。 在动物细胞培养过程中，利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记某一细胞，在不同间隔时间下进行放射性自显影，得到如图所示结果。 注： A．开始观察，细胞已被标记(放射性强度不变) B．标记细胞开始进入分裂期 C．观察到的细胞染色体排列在赤道板上 D．开始观察到两个细胞被标记 E．标记细胞进入分裂期 F．观察到被标记的细胞分裂成两个子细胞 (1)该组织细胞的细胞周期为________ h。 (2)相对正常的细胞群，若用DNA合成抑制剂处理所培养 的细胞，DNA含量为________C的细胞比例会增加；若细胞分裂前期纺锤体的形成被抑制，则DNA含量为________C的细胞比例会增加。 (3)动物细胞培养必须使用________酶，否则在________ 的情况下，细胞会停止分裂增殖。 (4)人体神经细胞是高度分化的细胞，高度分化的动物 细胞分化潜能变小，它的全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性。请用性成熟的青蛙(有雌性和雄性)作为实验材料，提出一个能证明上述说法的实验设计思路： ___________________________________________。 [解析] (1)根据题目条件，可将B到E之间的时间段看作一个细胞周期，时间长度为25.0－3＝22.0(h)。(2)若用DNA合成抑制剂处理所培养的细胞，则细胞周期中断在间期，分裂期细胞数目减少，故DNA含量为2C的细胞比例会增加；若细胞分裂前期纺锤体的形成被抑制，则细胞周期中断于前期，而此时细胞中的DNA已经复制完毕，故DNA含量为4C的细胞比例会增加。(3)由于培养的动物细胞具有接触性抑制，即细胞相互接触而停止分裂，故需要用胰蛋白酶处理使细胞相互分散开。 (4)题目明确指出“细胞核仍具有全能性”，所以 考虑使用核移植技术和动物细胞培养技术。实验组运用核移植技术将核植入去核卵细胞形成重组细胞，对照组采用完整的体细胞。 [答